پرسشنامه ابهام نقش ریزو و همکاران 1970

    پرسشنامه استاندارد ابهام نقش ریزو و همکاران 1970 Role ambiguity questionnaire پرسشنامه ابهام نقش توسط ریزو و همکاران (1970) به منظور سنجش ابهام نقش طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط آقایی و همکاران (1390) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای 6 سوال می باشد و بر اساس طیف چهار گزینه…

ادامه مطلب

پرسشنامه تعارض نقش ریزو و همکاران 1970

    پرسشنامه استاندارد تعارض نقش ریزو و همکاران 1970 Role conflict questionnaire پرسشنامه تعارض نقش توسط ریزو و همکاران (1970) به منظور سنجش تعارض نقش طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط آقایی و همکاران (1390) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای 8 سوال می باشد و بر اساس طیف چهار گزینه…

ادامه مطلب

پرسشنامه خوش بینی علمی مدرسه هوی و همکاران 2008

        پرسشنامه استاندارد خوش بینی علمی مدرسه هوی و همکاران 2008 academic optimism of school’s questionnaire پرسشنامه خوش بینی علمی مدرسه توسط هوی و همکاران (2008) به منظور سنجش خوش بینی علمی مدرسه طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط بخشی پریخانی و همکاران (1396) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه…

ادامه مطلب

پرسشنامه مدیریت تعارض در دبیرستان گرامر اریکسون و همکاران 2016

        پرسشنامه استاندارد مدیریت تعارض در دبیرستان گرامر اریکسون و همکاران 2016 Conflict Management Questionnaire پرسشنامه مدیریت تعارض در دبیرستان توسط گرامر اریکسون و همکاران (2016) به منظور سنجش مدیریت تعارض نوجوانان در دبیرستان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط باغبان زاده و همکاران (1397) اعتباریابی شده است. این…

ادامه مطلب

پرسشنامه کنترل روانشناختی وابسته مدار و پیشرفت مدار سوننز و همکاران 2010

        پرسشنامه استاندارد کنترل روانشناختی وابسته مدار و پیشرفت مدار سوننز و همکاران 2010 (Dependency-Oriented and Achievement-Oriented Psychological Control Scale (DAPCS پرسشنامه کنترل روانشناختی وابسته مدار و پیشرفت مدار توسط سوننز و همکاران (2010) به منظور سنجش کنترل روانشناختی وابسته مدار و پیشرفت مدار نوجوانان طراحی و تدوین شده است و در…

ادامه مطلب

پرسشنامه رفتار نوآورانه شغلی جانسن 2000

        پرسشنامه استاندارد رفتار نوآورانه شغلی جانسن 2000 پرسشنامه رفتار نوآورانه شغلی توسط جانسن (2000) بر اساس مدل توسعه یافته اسکات و بروس به منظور سنجش رفتار نوآورانه شغلی کارکنان تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 9 سوال و 3 مولفه تولید ایده، ارتقاء ایده و تحقق ایده می باشد و بر…

ادامه مطلب

پرسشنامه همدلی و همدردی در نوجوانان ووزن و همکاران 2015

        پرسشنامه استاندارد همدلی و همدردی در نوجوانان ووزن و همکاران 2015 empathy and sympathy questionnaire پرسشنامه همدلی و همدردی در نوجوانان توسط ووزن و همکاران (2015) به منظور سنجش همدلی و همدردی در نوجوانان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط نریمانی و همکاران (1396) اعتباریابی شده است. این…

ادامه مطلب

پرسشنامه رفتارهای نوآورانه معلمان کانتر 1988

        پرسشنامه استاندارد رفتارهای نوآورانه معلمان کانتر 1988 پرسشنامه رفتارهای نوآورانه معلمان توسط کانتر (1998) به منظور سنجش رفتارهای نوآورانه معلمان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 8 سوال می باشد و بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (در انجام کار به دنبال استفاده از فناوری،…

ادامه مطلب

پرسشنامه رفتار نوآورانه شغلی معلمان

        پرسشنامه استاندارد رفتار نوآورانه شغلی معلمان پرسشنامه رفتار نوآورانه شغلی توسط جانسن (2000) بر اساس مدل توسعه یافته اسکات و بروس به منظور سنجش رفتار نوآورانه شغلی معلمان تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 9 سوال و 3 مولفه تولید ایده، ارتقاء ایده و تحقق ایده می باشد و بر اساس…

ادامه مطلب

پکیج پرسشنامه رفتار نوآورانه معلمان

        پکیج پرسشنامه رفتار نوآورانه معلمان این پکیج حاوی 2 پرسشنامه در مورد رفتار نوآورانه معلمان می باشد. تعریف مفهومی رفتار نوآورانه معلمان رفتار نوآورانه مفهومی چند بعدی بوده و به رفتارهای اطلاق می شود که به فرایند نوآوری در سازمان کمک می کند. این رفتارهای نوآورانه شامل استفاده از فن آوری، روش ها…

ادامه مطلب