پرسشنامه احساس عاملیت نابینایان پنجشنبه 19 مارس 2020 1,676 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد احساس عاملیت نابینایان پرسشنامه احساس عاملیت نابینایان توسط فراهانی و همکاران (۱۳۹۶) به منظور سنجش احساس عاملیت نابینایان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۳۰ سوال و سه مولفه خودکارآمدی، خوش بینی و هدفمندی می باشد و بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (احساس میکنم… ادامه مطلب
پرسشنامه ابهام نقش ریزو و همکاران ۱۹۷۰ 2,855 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد ابهام نقش ریزو و همکاران ۱۹۷۰ Role ambiguity questionnaire پرسشنامه ابهام نقش توسط ریزو و همکاران (۱۹۷۰) به منظور سنجش ابهام نقش طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط آقایی و همکاران (۱۳۹۰) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای ۶ سوال می باشد و بر اساس طیف چهار گزینه… ادامه مطلب
پرسشنامه تعارض نقش ریزو و همکاران ۱۹۷۰ 3,197 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد تعارض نقش ریزو و همکاران ۱۹۷۰ Role conflict questionnaire پرسشنامه تعارض نقش توسط ریزو و همکاران (۱۹۷۰) به منظور سنجش تعارض نقش طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط آقایی و همکاران (۱۳۹۰) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای ۸ سوال می باشد و بر اساس طیف چهار گزینه… ادامه مطلب
پرسشنامه خوش بینی علمی مدرسه هوی و همکاران ۲۰۰۸ چهارشنبه 19 فوریه 2020 2,991 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد خوش بینی علمی مدرسه هوی و همکاران ۲۰۰۸ academic optimism of school’s questionnaire پرسشنامه خوش بینی علمی مدرسه توسط هوی و همکاران (۲۰۰۸) به منظور سنجش خوش بینی علمی مدرسه طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط بخشی پریخانی و همکاران (۱۳۹۶) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه… ادامه مطلب
پرسشنامه مدیریت تعارض در دبیرستان گرامر اریکسون و همکاران ۲۰۱۶ 1,814 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد مدیریت تعارض در دبیرستان گرامر اریکسون و همکاران ۲۰۱۶ Conflict Management Questionnaire پرسشنامه مدیریت تعارض در دبیرستان توسط گرامر اریکسون و همکاران (۲۰۱۶) به منظور سنجش مدیریت تعارض نوجوانان در دبیرستان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط باغبان زاده و همکاران (۱۳۹۷) اعتباریابی شده است. این… ادامه مطلب
پرسشنامه کنترل روانشناختی وابسته مدار و پیشرفت مدار سوننز و همکاران ۲۰۱۰ 4,090 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد کنترل روانشناختی وابسته مدار و پیشرفت مدار سوننز و همکاران ۲۰۱۰ (Dependency-Oriented and Achievement-Oriented Psychological Control Scale (DAPCS پرسشنامه کنترل روانشناختی وابسته مدار و پیشرفت مدار توسط سوننز و همکاران (۲۰۱۰) به منظور سنجش کنترل روانشناختی وابسته مدار و پیشرفت مدار نوجوانان طراحی و تدوین شده است و در… ادامه مطلب
پرسشنامه رفتار نوآورانه شغلی جانسن ۲۰۰۰ سهشنبه 18 فوریه 2020 3,270 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد رفتار نوآورانه شغلی جانسن ۲۰۰۰ پرسشنامه رفتار نوآورانه شغلی توسط جانسن (۲۰۰۰) بر اساس مدل توسعه یافته اسکات و بروس به منظور سنجش رفتار نوآورانه شغلی کارکنان تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۹ سوال و ۳ مولفه تولید ایده، ارتقاء ایده و تحقق ایده می باشد و بر… ادامه مطلب
پرسشنامه همدلی و همدردی در نوجوانان ووزن و همکاران ۲۰۱۵ 3,034 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد همدلی و همدردی در نوجوانان ووزن و همکاران ۲۰۱۵ empathy and sympathy questionnaire پرسشنامه همدلی و همدردی در نوجوانان توسط ووزن و همکاران (۲۰۱۵) به منظور سنجش همدلی و همدردی در نوجوانان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط نریمانی و همکاران (۱۳۹۶) اعتباریابی شده است. این… ادامه مطلب
پرسشنامه رفتارهای نوآورانه معلمان کانتر ۱۹۸۸ 2,429 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد رفتارهای نوآورانه معلمان کانتر ۱۹۸۸ پرسشنامه رفتارهای نوآورانه معلمان توسط کانتر (۱۹۹۸) به منظور سنجش رفتارهای نوآورانه معلمان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۸ سوال می باشد و بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (در انجام کار به دنبال استفاده از فناوری،… ادامه مطلب
پرسشنامه رفتار نوآورانه شغلی معلمان 3,710 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد رفتار نوآورانه شغلی معلمان پرسشنامه رفتار نوآورانه شغلی توسط جانسن (۲۰۰۰) بر اساس مدل توسعه یافته اسکات و بروس به منظور سنجش رفتار نوآورانه شغلی معلمان تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۹ سوال و ۳ مولفه تولید ایده، ارتقاء ایده و تحقق ایده می باشد و بر اساس… ادامه مطلب