پرسشنامه توافق استاد و دانشجو ویلسون و همکاران ۲۰۱۳ فرم کوتاه ۱۵ سوالی یکشنبه 21 جولای 2019 2,410 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد توافق استاد و دانشجو ویلسون و همکاران ۲۰۱۳ فرم کوتاه ۱۵ سوالی پرسشنامه توافق استاد و دانشجو توسط ویسلون و همکاران در سال (۲۰۱۳) به منظور سنجش توافق استاد و دانشجو طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۱۵ سوال و شامل ۲ مولفه مشارکت دانشجو و ادراکات مدرس… ادامه مطلب
پرسشنامه اشتیاق تحصیلی شافلی و همکاران ۲۰۰۲ 4,114 بازدید ۲ دیدگاه پرسشنامه استاندارد اشتیاق تحصیلی شافلی و همکاران ۲۰۰۲ پرسشنامه اشتیاق تحصیلی توسط شافلی و همکاران در سال (۲۰۰۲) به منظور سنجش اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۱۷ سوال و شامل ۳ مولفه نیرومندی، وقف خود و جذب می باشد و بر اساس طیف پنج… ادامه مطلب
پرسشنامه استرس دوران دانشجویی گادزلا ۱۹۹۴ 2,366 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد استرس دوران دانشجویی گادزلا ۱۹۹۴ Student-life stress inventory پرسشنامه استرس دوران دانشجویی توسط گادزلا در سال (۱۹۹۴) به منظور سنجش استرس دوران دانشجویی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۵۱ سوال و حاوی ۹ مولفه، که شامل ۵ بخش تنشگر های تحصیلی (ناکامی ها، تعارضات، فشارها، تغییرات و… ادامه مطلب
پرسشنامه ارزیابی دانشجویان از کیفیت تدریس مارش ۱۹۸۲ 1,833 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد ارزیابی دانشجویان از کیفیت تدریس مارش ۱۹۸۲ پرسشنامه ارزیابی دانشجویان از کیفیت تدریس توسط مارش در سال (۱۹۸۲) به منظور ارزیابی دانشجویان از کیفیت تدریس طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۲۱ سوال و شامل ۶ مولفه یادگیری، علاقمندی به روس تدریس استاد، تعامل گروهی، رابطه استاد- دانشجو،… ادامه مطلب
پرسشنامه اخلاق حرفه ای کادوزیر ۲۰۰۲ 2,935 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد اخلاق حرفه ای کادوزیر ۲۰۰۲ پرسشنامه اخلاق حرفه ای توسط کادوزیر در سال (۲۰۰۲) به منظور سنجش اخلاق حرفه ای طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۲۵ سوال و شامل ۸ مولفه رعایت ارزشها، صادق بودن، همدردی با دیگران، مسؤولیت پذیری، عدالت و انصاف، وفاداری، برتری جویی و… ادامه مطلب
رسشنامه عقاید معرفت شناختی شومر (۱۹۹۰) ۳۴ سوالی 1,711 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد عقاید معرفت شناختی شومر (۱۹۹۰) ۳۴ سوالی پرسشنامه عقاید معرفت شناختی توسط شومر در سال (۱۹۹۰) به منظور سنجش عقاید معرفت شناختی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۳۴ سوال و شامل ۵ حقیقت روشن و آشکار است، تفکر راجع به خود وقت تلف کردن است، یادگیری نیازمند… ادامه مطلب
پرسشنامه یادگیری خود جهت دهی چنگ و همکاران (۲۰۱۰) جمعه 21 ژوئن 2019 2,181 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد یادگیری خود جهت دهی چنگ و همکاران (۲۰۱۰) (Self-Directed Learning Instrument (SDLI پرسشنامه یادگیری خود جهت دهی توسط چنگ و همکاران در سال (۲۰۱۰) به منظور سنجش یادگیری خود جهت دهی در دانشجویان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۲۰ سوال و شامل ۴ مولفه انگیزش یادگیری، طرح ریزی و… ادامه مطلب
پرسشنامه شایستگی هیجانی- اجتماعی دانش آموزان زو و جی ۲۰۱۲ 3,244 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد شایستگی هیجانی- اجتماعی دانش آموزان زو و جی ۲۰۱۲ (social emotional competence questionnaire (SECQ پرسشنامه شایستگی هیجانی- اجتماعی توسط زو و جی در سال (۲۰۱۲) به منظور سنجش شایستگی هیجانی- اجتماعی در دانش آموزان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۲۵ سوال و شامل ۵ مولفه خودآگاهی، آگاهی… ادامه مطلب
پرسشنامه سرمایه اجتماعی دانش آموزان پایوا و همکاران ۲۰۱۴ 2,527 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد سرمایه اجتماعی دانش آموزان پایوا و همکاران ۲۰۱۴ (social capital questionnaire for adolescent students (SCQ-AS پرسشنامه سرمایه اجتماعی توسط پایوا و همکاران در سال (۲۰۱۴) به منظور سنجش سرمایه اجتماعی دانش آموزان نوجوان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۱۲ سوال و شامل ۴ مولفه انسجام در مدرسه،… ادامه مطلب
پرسشنامه سواد یادگیری مادام العمر لی و تسای ۲۰۰۷ 1,846 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد سواد یادگیری مادام العمر لی و تسای ۲۰۰۷ lifelong learning literacy questionnaire پرسشنامه سواد یادگیری مادام العمر توسط لی و تسای در سال (۲۰۰۷) به منظور سنجش سواد یادگیری مادام العمر طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۴۹ سوال و شامل ۸ مولفه و سه حوزه ورودی، فرایند… ادامه مطلب