رسشنامه عقاید معرفت شناختی  شومر (۱۹۹۰) ۳۴ سوالی

      پرسشنامه استاندارد  عقاید معرفت شناختی  شومر (۱۹۹۰) ۳۴ سوالی پرسشنامه عقاید معرفت شناختی توسط شومر در سال (۱۹۹۰) به منظور سنجش عقاید معرفت شناختی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۳۴ سوال و شامل ۵ حقیقت روشن و آشکار است، تفکر راجع به خود وقت تلف کردن است، یادگیری نیازمند…

ادامه مطلب

پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی نتمیر (۱۹۹۷)

      پرسشنامه استاندارد رفتار شهروندی سازمانی نتمیر (۱۹۹۷) پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی توسط نتمیر در سال (۱۹۹۷) به منظور سنجش رفتار شهروندی سازمانی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۱۲ سوال و شامل ۴ مولفه  جوانمردی، رفتار مدنی، باوجدان بودن و نوع دوستی می باشد و بر اساس طیف پنج گزینه…

ادامه مطلب

پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی  مورمن و بلک لی ۱۹۹۵

      پرسشنامه استاندارد رفتار شهروندی سازمانی  مورمن و بلک لی ۱۹۹۵ پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی توسط مورمن و بلک لی در سال (۱۹۹۵) به منظور سنجش رفتار شهروندی سازمانی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۱۸ سوال و شامل ۴ مولفه کمک میان فردی، ابتکار عمل فردی، مجاهدت فردی، تقویت و…

ادامه مطلب

پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی توره ۱۳۸۵

      پرسشنامه استاندارد رفتار شهروندی سازمانی توره ۱۳۸۵ پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی توسط توره در سال (۱۳۸۵) به منظور سنجش رفتار شهروندی سازمانی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۲۹ سوال و شامل ۶ مولفه  فداکاری، مشارکت، جوانمردی، توجه، وفاداری و وظیفه شناسی می باشد و بر اساس طیف پنج گزینه…

ادامه مطلب

پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی ۱۵ سوالی

      پرسشنامه استاندارد رفتار شهروندی سازمانی ۱۵ سوالی پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی توسط علیزاده در سال (۱۳۹۵) به منظور سنجش رفتار شهروندی سازمانی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۱۵ سوال می باشد و بر اساس طیف چهار گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (همواره می کوشد تا در عمل، دانش…

ادامه مطلب

پرسشنامه جهت گیری هدف شغلی فن دوال ۱۹۹۷

      پرسشنامه استاندارد جهت گیری هدف شغلی فن دوال ۱۹۹۷ (Economic Individualism Inventory (EII پرسشنامه جهت گیری هدف شغلی توسط فن دوال (۱۹۹۷) به منظور سنجش فردگرایی اقتصادی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۱۰ سوال و شامل ۳ مولفه جهت گیری هدف یادگیری، جهت گیری هدف عملکرد- گرایش و جهت…

ادامه مطلب

پرسشنامه یادگیری خود جهت دهی چنگ و همکاران (۲۰۱۰)

      پرسشنامه استاندارد یادگیری خود جهت دهی چنگ و همکاران (۲۰۱۰) (Self-Directed Learning Instrument (SDLI پرسشنامه یادگیری خود جهت دهی توسط چنگ و همکاران در سال (۲۰۱۰) به منظور سنجش یادگیری خود جهت دهی در دانشجویان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۲۰ سوال و شامل ۴ مولفه انگیزش یادگیری، طرح ریزی و…

ادامه مطلب

پرسشنامه شایستگی هیجانی- اجتماعی دانش آموزان زو و جی ۲۰۱۲

      پرسشنامه استاندارد شایستگی هیجانی- اجتماعی دانش آموزان زو و جی ۲۰۱۲ (social emotional competence questionnaire (SECQ پرسشنامه شایستگی هیجانی- اجتماعی توسط زو و جی در سال (۲۰۱۲) به منظور سنجش شایستگی هیجانی- اجتماعی در دانش آموزان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۲۵ سوال و شامل ۵ مولفه خودآگاهی، آگاهی…

ادامه مطلب

پرسشنامه سرمایه اجتماعی دانش آموزان پایوا و همکاران ۲۰۱۴

      پرسشنامه استاندارد سرمایه اجتماعی دانش آموزان پایوا و همکاران ۲۰۱۴ (social capital questionnaire for adolescent students (SCQ-AS پرسشنامه سرمایه اجتماعی توسط پایوا و همکاران در سال (۲۰۱۴) به منظور سنجش سرمایه اجتماعی دانش آموزان نوجوان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۱۲ سوال و شامل ۴ مولفه  انسجام در مدرسه،…

ادامه مطلب

پرسشنامه تسهیل نوآوری

      پرسشنامه استاندارد تسهیل نوآوری پرسشنامه تسهیل نوآوری توسط سلیم زاده و همکاران در سال (۱۳۹۵) به منظور سنجش تسهیل نوآوری طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۱۸ سوال می باشد و بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (کارکنان سازمان دارای چشم انداز مشترک هستند و در…

ادامه مطلب