پرسشنامه استاندارد خودکارآمدی تحصیلی (CASES)

پرسشنامه استاندارد خودکارآمدی تحصیلی (CASES) پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی، دارای ۳۲ گویه که میزان اعتماد دانشجو در ارتباط با یادداشت برداشتن، سوال پرسیدن، توجه در کلاس، استفاده از کامپیوتر و غیره را با مقیاس لیکرت پنج درجه­ ای (خیلی کم تا خیلی زیاد) و هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۵ است. با سؤالاتی مانند:…

ادامه مطلب

پرسشنامه استاندارد جهت گیری اهداف پیشرفت میدگلی و همکاران(۱۹۹۸ )

پرسشنامه استاندارد جهت گیری اهداف پیشرفت میدگلی و همکاران(۱۹۹۸ ) پرسشنامه جهت گیری اهداف پیشرفت ، توسط  میدگلی و همکاران در سال (۱۹۸۸) طراحی شده است. این مقیاس دارای ۱۶ گویه و سه مولفه  می باشد که با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ­ای (کاملا نادرست تا کاملا درست) و هر ماده دارای ارزشی بین…

ادامه مطلب

پرسشنامه استاندارد جو انگیزشی درک شده (EPCM)

پرسشنامه استاندارد جو انگیزشی درک شده (EPCM) پرسشنامه جو انگیزشی درک شده به منظور اندازه گیری جو انگیزشی درک شده توسط دانشجویان طراحی شده است. این مقیاس دارای ۱۹ گویه و ۵ مولفه  می باشد که با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ­ای (هرگز تا همیشه) و هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۵…

ادامه مطلب

پرسشنامه استاندارد تمرکز در کلاس از دیدگاه دانشجویان

پرسشنامه استاندارد تمرکز در کلاس از دیدگاه دانشجویان پرسشنامه تمرکز در کلاس از دیدگاه دانشجویان، پرسشنامه ای محقق ساخته است است. این پرسشنامه دارای ۲۵ گویه و ۳ عامل می باشد. هر گویه در طیف پنج قسمتی لیکرت از  بی تاثیر (نمره ۱) تا خیلی زیاد (نمره ۵) مشخص کنند. این پرسشنامه با سوالاتی مانند…

ادامه مطلب

پرسشنامه استاندارد بهزیستی روانی

پرسشنامه استاندارد بهزیستی روانی پرسشنامه بهزیستی روانی، برای ارزیابی حالت بهزیستی روانی طراحی شده است. این مقیاس دارای ۵ گویه می باشد که با یک مقیاس لیکرت شش درجه­ ای (هیچوقت تا در همه زمان ها) و هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۵ است. با سؤالاتی مانند: (زندگی شخصی ­ام پر از چیزهایی…

ادامه مطلب

پرسشنامه استاندارد انگیزش درونی (IMI)

پرسشنامه استاندارد انگیزش درونی (IMI) پرسشنامه انگیزش درونی به منظور اندازه گیری انگیزش درونی دانشجویان پزشکی طراحی شده است. این مقیاس دارای ۱۵ گویه و ۴ مولفه  می باشد که با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ­ای (هرگز تا همیشه) و هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۵ است. با سؤالاتی مانند: (من هنگام…

ادامه مطلب

پرسشنامه استاندارد انتظار پیامد دانشجو (SOES)

پرسشنامه استاندارد انتظار پیامد دانشجو (SOES) پرسشنامه انتظار پیامد دانشجو، دارای ۱۳ گویه و ۳ مولفه  می باشد که با یک مقیاس لیکرت چهار درجه ­ای (کاملا مخالفم تا کاملا موافقم) و هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۴ است. با سؤالاتی مانند: (اخذ مدرک لیسانس و به من اجازه می دهد، تا شغل…

ادامه مطلب

پرسشنامه استاندارد استرس دوران دانشجویی

پرسشنامه استاندارد استرس دوران دانشجویی پرسشنامه استرس دوران دانشجویی، دارای ۴۸ گویه و ۹ مولفه  می باشد که با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ­ای (هرگز تا همیشه) و هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۵ است. با سؤالاتی مانند: (به علت تاخیر در رسیدن به اهدافم ناکامی هایی را تجربه کرده ام.) استرس…

ادامه مطلب

پرسشنامه استاندارد حساسیت به طرد و غفلت عاطفی

پرسشنامه استاندارد حساسیت به طرد و غفلت عاطفی پرسشنامه حساسیت به طرد و غفلت عاطفی دارای ۲۴ گویه می باشد. هر گویه در طیف پنج قسمتی لیکرت از  خیلی کم (نمره ۱) تا خیلی زیاد (نمره ۵) مشخص کنند. این پرسشنامه با سوالاتی مانند (اگر همسرم در جمع دیگران به من توجهی نکند ناراحت می…

ادامه مطلب

پرسشنامه استاندارد بهزیستی کارکنان ژنگ و همکاران ۲۰۱۵

پرسشنامه استاندارد بهزیستی کارکنان ژنگ و همکاران ۲۰۱۵ پرسشنامه بهزیستی کارمنان، توسط ژنگ و همکاران در سال (۲۰۱۵) طراحی شده است. این مقیاس دارای ۱۸ گویه  و سه مولفه می باشد که با یک مقیاس لیکرت هفت درجه ­ای (کاملا مخالفم تا کاملا موافقم) که هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۷ است، با…

ادامه مطلب