پرسشنامه اختلال انفجاری متناوب کاکارو و همکاران (2017)

پرسشنامه اختلال انفجاری متناوب کاکارو و همکاران (2017) Intermittent Explosive Disorder Screening Questionnaire پرسشنامه اختلال انفجاری متناوب توسط کاکارو، برمن و مک‌کلوسکی (2017) به منظور سنجش اختلال انفجاری متناوب طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه اختلال انفجاری متناوب  دارای 5 سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی…

ادامه مطلب

پرسشنامه کودک آزاری (1381)

پرسشنامه کودک آزاری  (1381) Child abuse questionnaire پرسشنامه کودک آزاری توسط محمدخانی و همکاران (1381) به منظور سنجش کودک آزاری طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه کودک آزاری دارای 38 سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند (در دروان کودکی در متزل به گونه ای کتک…

ادامه مطلب

پرسشنامه رفتارهای خود جرحی (1393)

پرسشنامه رفتارهای خود جرحی (1393) Self-injurious behaviors questionnaire پرسشنامه رفتارهای خودجرحی توسط پورخانی (1393) به منظور سنجش رفتارهای خودجرحی طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه رفتارهای خودجرحی  دارای 22 سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند (بدتر کردن یک بیماری پزشکی از روی عمد مثلاً از…

ادامه مطلب

پرسشنامه بی صداقتی تحصیلی بشیر و بلا (2018)

پرسشنامه بی صداقتی تحصیلی بشیر و بلا (2018) Academic dishonesty scale پرسشنامه بی صداقتی تحصیلی توسط بشیر و بلا (2018) به منظور سنجش بی صداقتی تحصیلی طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه بی صداقتی تحصیلی دارای 23 سوال و 6 مولفه تقلب در آزمون، سرقت علمی، کمک بیرونی، تقلب پیشین،…

ادامه مطلب

پرسشنامه احساس شرم و گناه کوهن و همکاران (2011)

پرسشنامه احساس شرم و گناه کوهن و همکاران (2011) Guilt and Shame Proneness Scale پرسشنامه احساس شرم و گناه توسط کوهن، ولف، پنتر و اینسکو (2011) به منظور سنجش احساس شرم و گناه طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه احساس شرم و گناه دارای 16 سوال و 4 مولفه ارزیابی…

ادامه مطلب

پرسشنامه ارزش مدرسه تومیین سوینی و همکاران (2012)

پرسشنامه ارزش مدرسه تومیین سوینی و همکاران (2012) School Value questionnaire پرسشنامه ارزش مدرسه توسط ارزش مدرسه تومیین سوینی، سالملا آرو و نیمیویرتا (2012) به منظور سنجش ارزش مدرسه طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه ارزش مدرسه دارای 9 سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند…

ادامه مطلب

پرسشنامه محیط حامی خود پیروی آسور و همکاران (2002)

پرسشنامه محیط حامی خود پیروی آسور و همکاران (2002) Autonomy Supportive Environmental Questionnaire پرسشنامه محیط حامی خود پیروی توسط آسور و همکاران (2002) به منظور سنجش سه جنبه مهم محیط حامی خودپیروی (فرصت انتخاب، فرصت نقد و فرصت آزمودن) طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه محیط حامی خود پیروی دارای…

ادامه مطلب

پرسشنامه تحمل ابهام مکلین (1993)

پرسشنامه تحمل ابهام مکلین (1993) McLean Ambiguity Tolerance Scale پرسشنامه تحمل ابهام توسط مکلین (1993) به منظور سنجش تحمل ابهام طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه تحمل ابهام دارای 22 سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند(من معمولاً ترجیح می دهم به یک موضوع جدید بپردازم…

ادامه مطلب

پرسشنامه عدم تحمل بلاتکلیفی کارلتون و همکاران (2007)

پرسشنامه عدم تحمل بلاتکلیفی کارلتون و همکاران (2007) Intolerance of Uncertainty Scale پرسشنامه عدم تحمل بلاتکلیفی توسط کارلتون و همکاران (2007) به منظور سنجش واکنش به موقعیت های مبهم و تردید آمیز در آینده طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه عدم تحمل بلاتکلیفی دارای 12 سوال و 2 مولفه اضطراب…

ادامه مطلب

پرسشنامه استرس انتظارات تحصیلی انگ و هوان (2006)

پرسشنامه استرس انتظارات تحصیلی انگ و هوان (2006) Academic expectations stress inventory پرسشنامه استرس انتظارات تحصیلی توسط انگ و هوان (2006) به منظور سنجش استرس انتظارات تحصیلی طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه استرس انتظارات تحصیلی دارای 9 سوال و 2 مولفه استرس ناشی از انتظارات شخصی و  استرس ناشی…

ادامه مطلب